مقایسۀ جنسیتی هویت دینی و رابطۀ آن با مصرف رسانه ای (تلویزیون و ماهواره)؛ مورد مطالعه، دانش آموزان متوسطۀ شهر مرودشت (۱۳۹۱- ۱۳۹۲)
Authors
abstract
شکاف جنسی از مهم ترین شکاف های هر جامعه ای است که موجب تفاوت در ارزش ها، نگرش ها و رفتارهای افراد می شود. تفاوت میزان پایبندی به دین و نوع مصرف رسانه ای متفاوتِ مردان و زنان، از مهم ترین این تفاوت هاست؛ هرچند، تاکنون، رابطۀ بین هویت دینی و نوع مصرف رسانه ای کمتر بررسی شده است. مقالۀ حاضر با روش پیمایشی و مقطعی، میزان هویت دینی دانش آموزان دختر و پسر متوسطه شهر مرودشت و رابطۀ آن با نوع مصرف رسانه ای (تلویزیون و ماهواره) آنان را بررسی کرده است. نتایج تحقیق نشان داد که دختران در هر سه بعد هویت دینی (عاطفی، اعتقادی و عملی)، در مقایسه با پسران، به دین پایبند تر بوده اند. همچنین، دختران بیشتر تلویزیون و پسران بیشتر ماهواره تماشا می کرده اند. به عبارتی، نوعی الگوی مصرف رسانه ای مبتنی بر جنس وجود داشته است. همبستگی متغیرهای تلویزیون و ماهواره با ابعاد هویت دینی، به ترتیب، مثبت و منفی بوده است. متغیرهای مستقل تحقیق (جنس و مصرف رسانه ای) توانسته اند بیش از 50 درصد وردایی (واریانس) هویت دینی پاسخگویان و ابعاد سه گانۀ آن را تبیین کنند. نتایج تحلیل وردایی (واریانس) دوطرفه نشان داد با وجود تأثیری که تماشای تلویزیون و ماهواره بر ابعاد هویت دینی دارند، تأثیر متغیر جنس بر هر سه بعد هویت دینی (به ویژه بعد عاطفی) بیشتر است. تأثیر تلویزیون بیشتر تعدیل کنندۀ تأثیر جنس بر ابعاد اعتقادی و عاطفی، و تأثیر ماهواره بیشتر تعدیل کنندۀ تأثیر جنس بر بعد عملی هویت دینی بوده است.
similar resources
مقایسۀ جنسیتی هویت دینی و رابطۀ آن با مصرف رسانه ای (تلویزیون و ماهواره)؛ مورد مطالعه، دانش آموزان متوسطۀ شهر مرودشت (1391- 1392)
شکاف جنسی از مهم ترین شکاف های هر جامعه ای است که موجب تفاوت در ارزش ها، نگرش ها و رفتارهای افراد می شود. تفاوت میزان پایبندی به دین و نوع مصرف رسانه ای متفاوتِ مردان و زنان، از مهم ترین این تفاوت هاست؛ هرچند، تاکنون، رابطۀ بین هویت دینی و نوع مصرف رسانه ای کمتر بررسی شده است. مقالۀ حاضر با روش پیمایشی و مقطعی، میزان هویت دینی دانش آموزان دختر و پسر متوسطه شهر مرودشت و رابطۀ آن با نوع مصرف رسانه...
full textبررسی رابطۀ جهت گیری ارزشی مُـدرن با هویت دینی و مقایسه جنسیتی آن ( مورد مطالعه: دانش آموزان متوسطه شهر مرودشت )
در سالهای اخیر چگونگی رابطه و نسبت مدرنیته و دین از مهمترین بحثها و چالشهای فکری و سیاستگذاری اندیشمندان و مدیران جامعه ایرانی بوده است. اما بیشتر این بحثها در سطح تحلیلهای نظری بوده و به صورت تجربی این رابطه کمتر مورد بررسی قرار گرفته است. مقاله حاضر، با روش پیمایشی و بر اساس نظریههای بک فورد و گیدنز، به بررسیِ رابطۀ جهتگیری ارزشی مدرن با هویت دینی دانشآموزان متوسطه شهر مرودشت، به تفکی...
full textاینترنت، برنامه های ماهواره ای و هویت دینی (مطالعه موردی دانش آموزان متوسطۀ شهر مرودشت)
چکیده دین، هویت دینی و رسانهها نقشی مهم و اساسی در تعریف و جهتدهیِ زندگی نوجوانان و جوانان هر جامعهای، به ویژه جوامعی اسلامی مانند ایران دارد. اما در خصوص پیوند دین و رسانهها، به ویژه رسانههای نوین خارجی، افراد زیادی معتقدند این رسانهها با انتشار و پخش آراء، تصاویر، اندیشههای گوناگون، متفاوت و معارض با ارزشهای دینی زمینۀ تضعیفِ هویت دینی افراد را فراهم میکنند. بنابراین، امروزه به نظر ...
full textاینترنت، برنامه‌های ماهواره ای و هویت دینی (مطالعه موردی دانشآموزان متوسطۀ شهر مرودشت)
چکیده دین، هویت دینی و رسانهها نقشی مهم و اساسی در تعریف و جهتدهیِ زندگی نوجوانان و جوانان هر جامعهای، به‌ویژه جوامعی اسلامی مانند ایران دارد. اما در خصوص پیوند دین و رسانهها، به‌ویژه رسانههای نوین خارجی، افراد زیادی معتقدند این رسانهها با انتشار و پخش آراء، تصاویر، اندیشههای گوناگون، متفاوت و معارض با ارزشهای دینی زمینۀ تضعیفِ هویت دینی افراد را فراهم میکنند. بنابراین، امروزه به نظ...
full textنقش سواد رسانه ای والدین و هویت اجتماعی بر مصرف رسانه ای دانش آموزان
هدف پژوهش حاضر بررسی نقش سواد رسانه‌ای والدین و هویت اجتماعی بر مصرف رسانه‌ای دانشآموزان است. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش حاضر نوجوانان رده سنی 18-11 سال مشغول به تحصیل در مدارس شهر ایلخچی (تبریز) در سال تحصیلی 96-1395 و والدین آن‌ها بودند که از این جامعه تعداد 123 نفر به روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چندمرحله‌ای از بین مدارس شهر ایلخچی انتخاب‌شده و مورد بررسی قرار گ...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
دین و ارتباطاتجلد ۲۰، شماره ۴۴، صفحات ۵-۴۳
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023